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    只有他领悟到才有用，或者他看得差不多了，他们可以相互讨论，前提是他有自己的理解才行。

    “我知道，看了两遍，有很多地方仍看不懂，只觉故事里的人特别厉害。”

    “哈哈，故事里的人当然非常厉害，你多看几遍自然能心领神会，看的时候要想书中人物为什么会那么说，导致的结果是什么，是否有更好的办法。”

    很多人看一两遍只能看到故事而已，他长期接触的事跟科举有关的书籍，且书都很贵，包括话本子，以前徐家穷，他没有多余的钱买闲书，也没那个时间。

    尽管她嫁进门之后有提醒他看点闲书，但他的心思依然集中在科考上面，待到殿试结束才松懈。

    “明白，你和我说过，我觉得你像最初那样引导效果更佳，主要是我有点笨。”

    “觉得自己笨就勤快点，等你读得滚瓜烂熟，我们再一起探讨，你多的是时间，翰林院平日里很悠闲的嘛。”

    哪个时代的官都差不多，若说有多忙是不可能的，尤其像他这样的小官也干不了大事。

    “的确悠闲，我能拿去那儿看？万一被旁人发现了怎么办？以前与同僚们不算特别熟，一般不会有人找我，而今康友师兄跟我在一个衙房，很容易被他看见，别人也看得见。”

    颜又戳他的头，一副恨铁不成钢的模样。

    “我说你怎么那么老实，谁还会来翻你的抽屉不成，纵然是康友师兄也不会，闲暇之余，谁管你看什么书。

    你完全可以给书换皮，封面上写上大家不感兴趣的书的名字，或者夹在某些书里面看，反正你每天看不了多少。

    桌子上再摆一本别的书，假如有人来了，你快速将正在看的夹在别的书中，或是放进抽屉里，然后看用来掩饰的书，他们知晓之后便不再好奇。”

    虽然教他摸鱼不太对，但那也是让他充分利用时间。

    (本章完)


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